miércoles, 7 de julio de 2010
“El despertar de una verdad”
¿Cuál es la posición ética y política que debe asumir un comunicador social frente a las situaciones de desigualdad, violencia y conflicto en Colombia, y cómo esta se puede proyectar en su que hacer cotidiano?
Más que la posición de una comunicadora social desde lo ético y lo político, es mi posición como ser humana, una persona perteneciente a este país, a este mundo, a quien también le afectan los conflictos y sus factores alimenticios.
La información entregada por una entidad pública afirmando que lo que hay en Colombia no es conflicto, también hace entrega del verdadero responsable de esta guerra, el Estado. Mientras nos hacen acreedores de una teoría la cual saca en limpio al gobierno y a los que apoyaron esta supuesta verdad. Esta ya es una problemática antigua de nuestro país, ya que comienza desde los años 60 desde la guerra provocada por los partidos políticos más comunes de esa época, el conservador y el liberal.
No puedo afirmar que no existieran más conflictos antes del encuentro de los partidos políticos, pero éste si tuvo mucho que ver con lo que vivimos actualmente en Colombia. La desigualdad es por ejemplo algo que siempre ha estado entre nosotros, pero hace unas cuantas décadas se ha convertido en el principal problema afectando a toda la población, desde el sector financiero con los resultados que estaban dando la exportación del café y el narcotráfico, el gobierno comenzó a subir con permanencia los costos de los impuestos indirectos.
Los ricos siempre quieren ser más ricos a costa de los pobres y utilizando el gobierno, los pobres cada vez son más pobres y tienden a perder lo poco que les queda. Es una problemática que debe ser arrancada desde la raíz, desde los procesos de aumentos excesivos de dinero que algunas poblaciones vulnerables no puedan pagar, haciendo una aplicación de derechos y deberes con toda la comunidad.
A partir de la larga y terrible violencia entre los dos partidos tradicionales, ocurrió el surgimiento de los diferentes grupos guerrilleros (el Moec, tulio bayer en el vichada, Federico Arango fonnegra en Santander, el fuar; las fal y ful; Epl, M-19, Prt, Quintín Lame,Crs, Mir Coar, FARC y ELN) que quisieron independizarse y atacar a los dos partidos, aunque algunos grupos ya desaparecieron hay dos que hoy en día mantienen con vida el conflicto como lo son Farc y Eln.
Un comunicador social debe conocer, saber qué es lo que está pasando en el país, conocer la historia, las problemáticas existentes y aunque dentro de su ética no esté la importancia de solucionar esos problemas, se trata de tener humanismo y aportar a la solución de esta violencia que acaba con el país día a día. Es un conflicto con gran densidad que se debe estudiar muy bien su historia, sus orígenes y sus contextos, para poder buscarle una solución.
La posición planteada en este ensayo, nos lleva a pensar en el futuro de las personas que su hacer diario es quizá el periodismo o la comunicación, que su vida girará en medio de estas tres variables que se adueñan del mundo (desigualdad, violencia y conflicto) convirtiéndolos tal vez en esclavos de la información manipulada por el centro de este problema que es el gobierno.
El comunicador puede proyectarse, hacer caer en cuenta al Estado que la solución de esta problemática que hoy invade a todo el mundo, está en sus manos. Que la culpa es suya por tener debilidades, falencias y por haber dejado al país solo, esa ausencia hace que otros actores no estatales se ocupen de las problemáticas del país.
Por ende, como comunicador, estamos en riesgo, ya que no tenemos un Estado que garantice lo público y la producción de bienes públicos, pero debemos saber que somos colombianos y nos caracterizamos por negociar y tratar de acomodar la ley. Aunque sin querer nos volvamos partícipes de los conflictos armados del país ya sea como víctimas o como cómplices sabemos quienes están detrás del problema y que por miedo al Frente Nacional, o a los grupos armados que se han ido formando con el pasar del tiempo, no se quiere afrontar con los pies bien puestos sobre la tierra y la realidad esos graves problemas que quizá todavía puede tener solución, con ayuda de las diferentes entidades estatales que conforman el país.
Socializando la web
INTRODUCCIÓN
Las nuevas tecnologías de la información han permitido que las relaciones con los otros se transformen. Uno de los fenómenos de la globalización que ha dado lugar a este cambio es la web 2.0. Los procesos comunicativos se han transformado: Desde el lenguaje verbal y no verbal hasta las temáticas de la cotidianidad. Los lugares de encuentro han dejado de ser los parques, los atrios de las iglesias, las estaciones del metro, los bares, para pasar a ser virtuales, a ser no lugares.
Nuestras ciudades están invadidas por este fenómeno. La mediatización permite que se reduzcan las brechas entre las personas y que la mayoría de los que son adictos a la web hablen un lenguaje en común.
Los tres ejes transversales desde donde se construye el conocimiento de la vida cotidiana: realidad, lenguaje e interacciones, se evidencian en el mundo virtual, en esa realidad paralela a lo tangible del día a día, pues todo nuestro desarrollo como cultura popular está permeado por estos nuevos fenómenos.
El presente proyecto va dirigido a la construcción colectiva de conocimiento con los y las jóvenes de los grados 10º y 11º de la Institución Educativa Sagrado Corazón del Municipio de Bello en temáticas relacionadas con la utilización de las nuevas tecnologías, específicamente con la web 2.0, las herramientas multi-mediales que esta ofrece y el impacto social que tiene.
Es pertinente señalar que el enfoque de este proyecto es meramente participativo y a partir de ahí se busca generar procesos de transformación frente a la utilización consciente de la web 2.0. Los y las jóvenes como población objeto serán al mismo tiempo generadores/as de visibilización frente a los diferentes usos de la web con sus implicaciones positivas y negativas.
El proyecto será desarrollado en diferentes fases, que comprenden el acercamiento con la población objeto, un diagnóstico frente al conocimiento previo de la temática a trabajar y por último el desarrollo de las estrategias de intervención e interacción con la población objeto y/o actores de la problemática, que será detallada a lo largo de la formulación de este proyecto.
JUSTIFICACIÓN
El Por qué de este proyecto corresponde a la utilización de la Web 2.0, porque se llevará un proceso de seguimiento y acompañamiento a los estudiantes de 10º y 11º de la institución educativa sagrado corazón de Jesús para que el navegar en la Web se convierta en la implementación de conocimientos como experiencia enriquecedora; que la aprendan a ver como una oportunidad de interactuar y de comunicar lo que quieren ser profesionalmente desde estos grados escolares haciendo un mejor provecho de las herramientas que este medio de comunicación nos brinda, como los blogglers y las diferentes redes sociales.
Socializando la web
OBJETIVOS
v Objetivo general
Promover las diferentes formas de aplicación que ofrece la herramienta web 2.0
v Objetivos específicos
ü Utilizar los trabajos realizados por estudiantes de comunicación social y periodismo de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, como muestra para la incentivación de la utilización de la web.
ü Analizar la participación de los jóvenes del colegio Sagrado Corazón de Jesús del Municipio de Bello, en esta nueva tecnología a tratar.
ü Lograr una perspectiva más amplia, en cuanto al conocimiento de avances académicos en los que participen los estudiantes de decimo y once grado del colegio sagrado corazón de Jesús del municipio de Bello.
| fecha | Actividad | Metodología |
| 1 semana | Actividad exploratoria | A través de un juego estratégico donde se conozca el conocimiento del público objeto sobre el tema a tratar. |
| 2 semana | Muestra de los trabajos | Por medio de la emisora del colegio se darán a conocer los trabajos relacionados con la web 2.0 realizados por los estudiantes de comunicación social y periodismo de la corporación Universitaria Minuto de Dios. |
| 3 semana | Analizar los resultados | Los resultados arrojados de la actividad exploratoria serán analizados por los estudiantes encargados del proyecto. |
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Cibergrafía del marco teórico:
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/redessociales/
Marco teórico
Para el abordaje teórico del presente proyecto, es preciso aclarar algunos conceptos que nos permitirán una mirada más clara para el desarrollo metodológico .En un primer momento es preciso saber qué son las TICs (Tecnologías de la comunicación): Se encargan del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de hardware y software como medio de sistema informático.
Las tecnologías de la información y la comunicación son una parte de las tecnologías emergentes que habitualmente suelen identificarse con las siglas TIC y que hacen referencia a la utilización de medios informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información o procesos de formación educativa.
Según la Asociación americana de las tecnologías de la información (Information Technology Association of America, ITAA): sería «el estudio, el diseño, el desarrollo, el fomento, el mantenimiento y la administración de la información por medio de sistemas informáticos, esto incluye todos los sistemas informáticos no solamente la computadora, este es solo un medio más, el más versátil, pero no el único; también los teléfonos celulares, la televisión, la radio, los periódicos digitales, etc. Dentro de las TICs se encuentran los sistemas en red y ahì entra la Web 2.0, la nueva forma de vivir la virtualidad.
La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. La Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.
Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que hemos reinventado lo que era el Internet, otros hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución natural del medio, realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos diariamente en las notas de Actualidad.
Un elemento que actualmente está teniendo mucho auge es la red social. Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos.
por:
Catalina López Patiño
Maria Andrea Villalba
Jeniffer Magaly Posada